ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
(12 оценок, среднее: 1,92 из 5)
Загрузка...
Адрес : г. Уфа, ул. Пушкина 96/98, БГМУ, корпус №7
Электронный адрес: dekanatlech@mail.ru
ГРАФИК РАБОТЫ ДЕКАНАТА:
ПОНЕДЕЛЬНИК – ПЯТНИЦА 9.00 – 17.45. ОБЕД С 13.00 – 14.00. ПРИЕМ СТУДЕНТОВ ежедневно с 15.00 – 17.30
ТЕЛЕФОН :273-61-92.
Лечебный факультет основан в 1932 году – в год основания Башкирского государственного медицинского института и является самым крупным и многопрофильным в университете. В разные годы факультет возглавляли деканы: доценты Григорий Павлович Корнилаев (1961-75 гг.), Альфия Валеевна Нигматуллина (1975-82 гг.), профессора Феликс Хусаинович Камилов (1982-83 гг.), Альберт Гиниятович Гизатуллин (1983-88 гг.), Дамир Ахметович Еникеев (1988-95 гг.), Эдуард Газалиевич Давлетов (1995-97 гг.), Олег Владимирович Галимов (1997-2004 гг.), к.м.н. Савлуков Александр Иванович (2004-2010 гг.), д.м.н., проф. Мустафин Тагир Исламнурович (2010-2011), в настоящее время деканом лечебного факультета является
Рахматуллина Ирина Робинзоновна, работает на кафедре онкологии БГМУ с сентября 1999 года ассистентом, в октябре 2001 г. избрана по конкурсу на должность доцента, в июне 2006 г. – на должность профессора. В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию, в 2004 года защитила докторскую диссертацию. В 2011 г. получила ученое звание профессора по кафедре онкологии.
И.Р.Рахматуллина на высоком профессиональном, учебно-методическом уровне читает полный курс лекций для студентов лечебного, медико-профилактического факультета, ведет практические занятия со студентами 5 курсов лечебного, медико-профилактического факультета. Она является соавтором электронных учебников и учебного пособия «Онкология» для студентов, соавтором учебников «Онкология» (2004, 2006, 2010), учебных пособий «Руководство к практическим занятиям по онкологии» (2007), «Атлас по онкологии» (2008), рекомендованных УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов РФ.
И.Р.Рахматуллиной опубликовано 179 научных и учебно-методических работ, за последние 3 года – 32, в том числе 5 монографий, 5 изобретений, является победителем конкурса на право получение гранта Президента Российской Федерации для поддержки молодых российских ученых – докторов наук (конкурс 2008г.). В 2009 году была в числе лауреатов, удостоенных Государственной премии Республики Башкортостан в области науки и техники за работу «Научно-технические основы информатизации высшего профессионального (медицинского) образования в Республике Башкортостан». Является ученым секретарем диссертационного совета Д 208.006.04. Под ее руководством защищены 6 диссертаций на соискание ученой степени кандидата медицинских наук.
Рахматуллина И.Р. выполняет лечебно-консультативную работу в Республиканском клиническом онкологическом диспансере МЗ РБ. Консультирует больных в поликлиническом и онкогинекологическом отделениях, проводит клинические обходы, участвует в операциях. Рахматуллиной И.Р.разработана концепция паллиативного лечения онкологических больных с использованием методов математического моделирования, которая внедрена в онкологических диспансерах и отделениях Республики Башкортостан. Она является соавтором компьютерной программы скрининга на злокачественные новообразования, которая используется в лечебно-профилактических учреждениях Республики Башкортостан. Принимает участие в рецензировании аттестационных материалов врачей-онкологов. Рахматуллиной И.Р. опубликовано более 50 научных работ совместно с практическими врачами. Является секретарем
Ассоциации онкологов Республики Башкортостан, секретарем проблемной комиссии «Онкология». Принимает активное участие в совершенствовании оказания медицинской помощи, внедрении современных методов диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний
[center]
Заместитель декана по младшим курсам, полковник
Заместитель декана по старшим курсам, кандидат медицинских наук
Секретари деканата
Одновременно на факультете проходят обучение более 2000 студентов, в т.ч. из стран Ближнего Востока и Африки и других стран (Иордания, Израиль, Судан, Йемен, Индия и др.). Среди выпускников факультета – лауреат Государственной премии СССР, лауреаты Государственной премии РБ в области науки и техники, Герои социалистического труда, 88 выпускникам присвоено звание «Заслуженный врач РФ», более чем 320 – «Заслуженный врач РБ».
Срок обучения на факультете составляет 6 лет. После завершения учебы студенты получают общероссийский диплом по спе циальности «Лечебное дело» и квалификацию врача и проходят первичную специализацию в клинической интернатуре для получения основной специальности, основными из которых являются «хирургия», «терапия», «акушерство-гинекология», «неврология», «психиатрия», «офтальмология» и многие другие. Ведущие клинические кафедры факультета размещены на базах крупных многопрофильных и специализированных лечебных учреждений города, оснащенных современным лечебно-диагностическим оборудованием. В программу обучения входят гуманитарные, социально-экономические, естественные-научные, медико-биологические и клинические дисциплины. Наряду с изучением теоретических аспектов, особое внимание уделяется освоению практических навыков, умению выполнять различные процедуры с больными. На клинических кафедрах факультета значительная доля часов отводится профессиональной подготовке (практической деятельности), которая включает работу в различных отделениях под руководством преподавателя. Большое внимание уделяется освоению современных технологий.
Производственное совещание
Работа со студентами на кафедрах проводится в полном соответствии с Государственным образовательным стандартом. В работе широко используются такие формы как обсуждение рефератов, подготовка докладов, проведение круглых столов и дискуссий по обсуждаемым проблемам.
Формами проведения текущего и итогового контроля знаний и умений являются: текущий контроль знаний и умений студентов осуществляется с помощью оценки выступлений студентов на семинарах; выполнением студентами самостоятельных и контрольных работ по основным разделам курсов.
Формами итогового контроля на клинических кафедрах является написание студентами учебных историй болезней, рефератов, решение ситуационных задач; диагностика по объективному обследованию больного, рентгенограмм, аудиограмм, компьютерное тестирование и экзамен.
Для обеспечения учебного процесса и научных исследований лечебный факультет располагает достаточной материально-технической базой. Кафедры, на которых обучаются студенты лечебного факультета по циклам гуманитарных, социально-экономических, естественнонаучных и медико-биологических дисциплин, располагаются в нескольких корпусах университета, имеющих разное время эксплуатации. Подготовка студентов по теоретическим дисциплинам ведется на базе четырех учебно-лабораторных корпусов, а также на ряде клинических баз факультета.
В качестве клинических баз факультета используются крупнейшие многопрофильные медицинские учреждения: Университетская клиника (Клиника БГМУ), Республиканская клиническая больница им. Г.Г. Куватова, Республиканский онкологический диспансер, Городские клинические больницы №21, №8, №5, №18, №22, Республиканская детская клиническая больница, родильный дом №4, Республиканский кожно-венерологический диспансер, городские поликлиники и др. За последние годы были проведены ремонт и переоборудование большинства кафедр лечебного факультета – биологической и биоорганической химии, патологической физиологии, фармакологии №1 и др.
Кафедры имеют необходимый комплекс учебных и учебно-научных лабораторий, обеспечивающих учебный процесс в полном объеме, и используют современное диагностическое оборудование на клинических базах. В последние годы оснащенность учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием и в качественном и количественном отношении существенно возросла. В целом, состояние материально-технической базы и уровень оснащения образовательного процесса на лечебном факультете позволяют успешно реализовывать Государственную профессиональную образовательную программу по специальности «Лечебное дело».
Вручение Именных стипендий Президента РБ в новом корпусе БГМУ
Подготовка по специальности «Лечебное дело» осуществляется на большинстве кафедр университета, 22 из которых административно относятся к лечебному факультету, и входят в состав Ученого Совета лечебного факультета.
К лечебному факультету относятся следующие кафедры:
Акушерства и гинекологии
Анестезиологии и реаниматологии с курсом ИПО
Биологической и биоорганической химии
Госпитальной терапии №1
Госпитальной терапии №2
Госпитальной хирургии
Детских болезней
Мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф
Неврологии с курсами нейрохирургии и медицинской генетики
Общей хирургии
Онкологии с курсом ИПО
Оториноларингологии
Патологической физиологии
Поликлинической терапии
Пропедевтики внутренних болезней с курсом физиотерапии
Травматологии и ортопедии с курсом ИПО
Урологии с курсом ИПО
Факультетской терапии
Факультетской хирургии с курсом колопроктологии
Фармакологии №1 с курсом клинической фармакологии
Хирургических болезней и новых технологий
Эндокринологии
Ученый Совет лечебного факультета, в составе которого работают заведующие кафедрами, ведущие профессора и доценты, постоянно проводит анализ всех аспектов учебной деятельности по подготовке специалистов по специальности «Лечебное дело», активно внедряет новые образовательные технологии. В качестве приоритетных инновационных направлений, над которыми коллектив лечебного факультета работает в настоящее время, определены следующие:
• внедрение в образовательный процесс принципов доказательной медицины на всех уровнях формирования профессиональной компетенции врача-выпускника по специальности «Лечебное дело»;
• активное использование потенциала научных школ лечебного факультета для подготовки резерва кадров высшей квалификации, повышения мотивации студентов и молодых преподавателей к научно-педагогическому росту;
• использование принципа междисциплинарной интеграции при создании новых учебно-методических материалов на кафедрах лечебного факультета и повышение уровня их утверждения;
• модернизация средств обеспечения учебного процесса на выпускающих клинических кафедрах (современного специализированного лабораторного, диагностического и лечебного оборудования);
• приоритетность в преподавании терапевтических и хирургических дисциплин методов современной неинвазивной диагностики: ультразвуковых исследований, компьютерной томографии, эндоскопии и других методов визуализации;
• развитие специализированных центров освоения мануальных навыков по пропедевтическим дисциплинам и интенсивной терапии (базовые кафедры – пропедевтики внутренних болезней, клинической фармакологии и интенсивной терапии);
• широкое внедрение в учебный процесс мультимедийных технологий, в частности для учебно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов;
• гарантирование приобретения необходимого клинического опыта в период прохождения производственной практики и использование ее возможностей для укрепления связи студентов с коллективами медицинских учреждений, их социальной и профессиональной ориентации;
• оперативный учет востребованности выпускников лечебного факультета учреждениями практического здравоохранения и ведомственными медицинскими службами;
• ликвидация диспропорции между структурой потребности населения в медицинской помощи и ее кадровой обеспеченностью за счет последовательного формирования мотивации выпускников лечебного факультета на постдипломную профессиональную специализацию.
Профессорско-преподавательский состав кафедр лечебного факультета соответствует требованиям госстандарта. Подготовка по специальности проводится высококвалифицированным профессорско-преподавательским коллективом, состоящим из свыше чем 200 преподавателей, среди которых 4 «Заслуженных деятеля науки России», 1 лауреат Государственной премии РФ, 2 академика и 4 члена-корреспондента АН РБ.
Кафедры регулярно занимают первые места по результатам отчетов по учебно-методической (кафедры онкологии, урологии, патологической физиологии) и научной работе (госпитальной хирургии, онкологии и др.). Основные научные разработки кафедр факультета связаны с онкологией, гематологией, ревматологией, миниинвазивной хирургией, кардиологией, гастроэнтерологией, иммунологией, клинической патофизиологией, интенсивной терапией геморрагической лихорадки с почечным синдромом, профилактикой основных акушерских и гинекологических заболеваний. Кафедры лечебного факультета принимают активное участие в разработке важнейших проблем медицины и здравоохранения, оказывают значительную помощь практическому здравоохранению РБ. Факультет имеет активные научные связи с ведущими медицинскими институтами России и университетами США, Германии, Израиля, Франции и др.
На большинстве кафедр имеются профильные элективные курсы. Формами завершения электива являются рефераты, письменные контрольные работы с тестированием, зачёты, собеседования. Имеются рабочие программы элективов.
С 1998 года факультет начал работу по новой системе обучения, предусматривающей отмену субординатуры. Это повлекло за собой некоторое снижение почасовой нагрузки на таких кафедрах как акушерство и гинекология, хирургические болезни, внутренние болезни. Поэтому, проведена большая работа по организации учебного процесса, особенно на шестом курсе.
В БГМУ работает ассоциация студентов-медиков, занимающаяся международными студенческими обменами. Международный обмен студентами для прохождения производственной практики становится традиционным. Наши студенты стажировались в Турции, Швеции, Македонии, Швеции, Турции, Испании, Португалии и других странах.
Помимо учебной работы большой популярностью среди студентов пользуется студенческое научное общество (СНО). Научные кружки функционируют на всех кафедрах. Ежегодно проводятся общеинститутские конференции студентов и молодых ученых с изданием трудов. Члены СНО неоднократно занимали призовые места на студенческих конференциях вузов страны. Научные работы наших студентов публиковались в Греции, Турции, Германии и других странах.
Многие бывшие кружковцы, члены СНО, стали докторами и кандидатами наук, профессорами и заведующими кафедрами, удостоены почетных званий и правительственных наград Башкортостана и России, стали членами международных Академии.
За отличную учебу, активную общественную и научную деятельность наши лучшие студенты (ежегодно 10-15 человек) удостаиваются именных стипендий: Президента Республики Башкортостан, Правительства Республики Башкортостан.
Студенты лечебного факультета принимают активное участие в работе факультета культуры, который не входит в основную его структуру. Овладение специальными знаниями студенты успешно совмещают с научной работой, освоением общественных профессий на факультете культуры, занятиями физической культурой и спортом, активным участием в общественной жизни.
Важную роль в жизни студенческой молодежи играет спорт. В спортивных секциях университета культивируется более 20 его видов (лыжные гонки, легкая атлетика, плавание, бокс, волейбол и др.).
[attachment=2676]
– Федеральный государственный стандарт третьего поколения
[attachment=2642]
[attachment=2057]
[attachment=2262]
[attachment=2411]
[attachment=2673]
[attachment=2632]
[attachment=2423]
[attachment=2426]
[attachment=2460]
[attachment=2494]
[attachment=2495]
[attachment=2610]
Cписки групп лечебного факультета
Торжественная встреча с первокурсниками